A história

América do pós-guerra (1946-1959) DOCUMENTOS DE FONTE PRIMÁRIA - História

América do pós-guerra (1946-1959) DOCUMENTOS DE FONTE PRIMÁRIA - História


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Década de 1950

A década de 1950 foi marcada pelo boom pós-Segunda Guerra Mundial, o início da Guerra Fria e o movimento dos Direitos Civis nos Estados Unidos. & # x201Camérica neste momento, & # x201D disse o ex-primeiro-ministro britânico Winston Churchill em 1945, & # x201Está no topo do mundo. & # x201D Durante a década de 1950, era fácil entender o que Churchill queria dizer. Os Estados Unidos foram a potência militar mais forte do mundo. Sua economia estava crescendo e os frutos dessa prosperidade & # x2013novos carros, casas suburbanas e outros bens de consumo & # x2013 estavam disponíveis para mais pessoas do que nunca. No entanto, a década de 1950 também foi uma época de grandes conflitos. Por exemplo, o nascente movimento pelos direitos civis e a cruzada contra o comunismo em casa e no exterior expôs as divisões subjacentes na sociedade americana.


Comissários residentes

Com a abertura do novo governo territorial, a legislatura filipina enviou seus primeiros dois comissários residentes - Benito Legarda e Pablo Ocampo - ao Capitólio durante o inverno de 1907-1908. Daí até 1946, quando as Filipinas se tornaram independentes, o território enviou um total de 13 comissários residentes ao Congresso.

Todos os comissários residentes vieram da ilha principal de Luzon, exceto Jaime C. de Veyra, que era de Leyte e fez seu nome em Cebu, a segunda maior cidade do território. Caso contrário, mesmo que os comissários residentes tenham crescido em uma das províncias rurais fora de Manila, eles usaram a capital como sua principal plataforma de lançamento para suas carreiras políticas.

Vários comissários residentes participaram dos conflitos que assolaram as ilhas durante a virada do século, lutando contra espanhóis, americanos ou ambos. Depois de lutar contra a Espanha, Ocampo, por exemplo, juntou-se às forças tentando repelir o exército de ocupação dos Estados Unidos e serviu como chefe de inteligência do general filipino Emilio Aguinaldo. Posteriormente, as autoridades americanas prenderam Ocampo e o exilaram na ilha de Guam. Poucos anos depois, em 1907, Ocampo foi eleito para o Congresso.

Como os congressistas de qualquer época, os comissários residentes freqüentemente começaram suas carreiras políticas em nível local e serviram em suas províncias antes de saltar para cargos mais altos em Manila. Três comissários residentes eram governadores provinciais e outros ocupavam cargos menores. Alguns, porém, começaram mais perto do topo. Camilo Osias foi o primeiro superintendente filipino das escolas das ilhas, e Joaquin M. Elizalde foi um conselheiro econômico do presidente filipino.

Antes de seus mandatos em Washington, cinco comissários residentes serviram na câmara baixa da legislatura territorial, seja na assembléia filipina ou, posteriormente, na casa de representantes das Filipinas. Legarda e de Veyra fizeram parte da comissão filipina como dois de seus únicos membros filipinos. Três outros serviram no senado filipino, que substituiu a comissão em 1916. 92


A economia do pós-guerra: 1945-1960

Com o desenrolar da Guerra Fria na década e meia após a Segunda Guerra Mundial, os Estados Unidos experimentaram um crescimento econômico fenomenal. A guerra trouxe o retorno da prosperidade e no período pós-guerra os Estados Unidos consolidaram sua posição como o país mais rico do mundo. O produto interno bruto, uma medida de todos os bens e serviços produzidos nos Estados Unidos, saltou de cerca de US $ 200 bilhões em 1940 para US $ 300 bilhões em 1950 para mais de US $ 500 bilhões em 1960. Mais e mais americanos agora se consideram parte da classe média.

O crescimento teve diferentes origens. A indústria automobilística foi parcialmente responsável, já que o número de automóveis produzidos anualmente quadruplicou entre 1946 e 1955. Um boom imobiliário, estimulado em parte por hipotecas facilmente acessíveis para os militares que retornavam, alimentou a expansão. O aumento dos gastos com defesa, à medida que a Guerra Fria se agravou, também desempenhou um papel importante.

Depois de 1945, as principais corporações da América tornaram-se ainda maiores. Houve ondas anteriores de fusões na década de 1890 e na década de 1920 na década de 1950 outra onda ocorreu. Novos conglomerados - empresas com participações em diversos setores - lideraram o caminho. A International Telephone and Telegraph, por exemplo, comprou Sheraton Hotels, Continental Baking, Hartford Fire Insurance e Avis Rent-a-Car, entre outras empresas. Operações de franquia menores, como os restaurantes fast-food do McDonald's, forneceram ainda outro padrão. As grandes empresas também desenvolveram participações no exterior, onde os custos de mão-de-obra costumavam ser menores.

Os trabalhadores encontraram suas próprias vidas mudando com a mudança da América industrial. Menos trabalhadores produziram bens e mais serviços prestados. Em 1956, a maioria tinha empregos de colarinho branco, trabalhando como gerentes corporativos, professores, vendedores e funcionários de escritório. Algumas empresas concederam um salário anual garantido, contratos de trabalho de longo prazo e outros benefícios. Com essas mudanças, a militância trabalhista foi minada e algumas distinções de classe começaram a desaparecer.

Os agricultores, por outro lado, enfrentaram tempos difíceis. Os ganhos de produtividade levaram à consolidação da agricultura, à medida que a agricultura se tornou um grande negócio. A agricultura familiar, por sua vez, tinha dificuldade de competir e cada vez mais agricultores abandonavam a terra.

Outros americanos também se mudaram. No período do pós-guerra, o Oeste e o Sudoeste continuaram a crescer - uma tendência que continuaria até o final do século. Cidades do Sun Belt como Houston, Texas Miami, Flórida, Albuquerque, Novo México e Tucson e Phoenix, Arizona, se expandiram rapidamente. Los Angeles, Califórnia, ultrapassou Filadélfia, Pensilvânia, como a terceira maior cidade dos EUA. Em 1963, a Califórnia tinha mais gente do que Nova York.

Uma forma de movimento ainda mais importante levou os americanos das cidades do interior para novos subúrbios, onde esperavam encontrar moradias populares para as famílias maiores geradas pelo baby boom do pós-guerra. Desenvolvedores como William J. Levitt construíram novas comunidades - com casas que eram todas parecidas - usando as técnicas de produção em massa. As casas de Levitt eram pré-fabricadas ou parcialmente montadas em uma fábrica, e não no local final. As casas eram modestas, mas os métodos de Levitt cortaram custos e permitiram que novos proprietários possuíssem pelo menos uma parte do sonho americano.

À medida que os subúrbios cresceram, as empresas mudaram-se para novas áreas. Grandes shopping centers com grande variedade de lojas mudaram os padrões de consumo. O número desses centros aumentou de oito no final da Segunda Guerra Mundial para 3.840 em 1960. Com estacionamento fácil e horários noturnos convenientes, os clientes podiam evitar completamente as compras na cidade.

Novas rodovias criaram melhor acesso aos subúrbios e suas lojas. O Highway Act de 1956 forneceu US $ 26 bilhões, o maior gasto em obras públicas na história dos EUA, para construir mais de 64.000 quilômetros de estradas federais para ligar todas as partes do país.

A televisão também teve um impacto poderoso nos padrões sociais e econômicos. Desenvolvido na década de 1930, não foi amplamente comercializado até depois da guerra. Em 1946, o país tinha menos de 17.000 aparelhos de televisão. Três anos depois, os consumidores compravam 250.000 conjuntos por mês e, em 1960, três quartos de todas as famílias possuíam pelo menos um conjunto. Em meados da década, a família média assistia à televisão de quatro a cinco horas por dia. Programas populares para crianças incluíam Howdy Doody Time e The Mickey Mouse Club, os espectadores mais velhos preferiam comédias de situação como I Love Lucy e Father Knows Best. Americanos de todas as idades ficaram expostos a anúncios cada vez mais sofisticados de produtos considerados necessários para uma vida boa.


Anticomunismo na América do Pós-guerra, 1945–1954: Witch Hunt or Red Menace?

Capa para o gibi de propaganda "É Este Amanhã" - 1947.

Após a Segunda Guerra Mundial, as relações entre os Estados Unidos e a União Soviética passaram de uma aliança para a Guerra Fria. Nesta unidade curricular, os alunos estudarão este período turbulento da história americana, examinando os vários eventos e ideias que o definiram e considerando quanto do sentimento anticomunista da época era justificado e quanto era uma reação exagerada.

Questões Guia

Por que a espionagem soviética era uma questão tão importante no final dos anos 1940 e no início dos anos 1950?

O que constitui uma atividade "não americana"?

Como o Comitê de Atividades Não Americanas da Câmara definiu e investigou indivíduos e organizações?

Que impacto Joseph McCarthy teve no anticomunismo americano?

Objetivos de aprendizado

Identifique os principais sujeitos da investigação do FBI sobre acusações de espionagem.

Explique o projeto Venona, incluindo como funcionou e a que propósito serviu.

Articule as razões pelas quais os Rosenbergs foram condenados por espionagem.

Examine os objetivos e métodos do HUAC.

Explique por que o HUAC visou Hollywood e oferece uma opinião sobre se esta investigação era justificável.

Articule as questões envolvidas no caso Alger Hiss.

Avalie se o HUAC cumpriu seus objetivos declarados.

Enumere as acusações que McCarthy fez contra o governo Truman e explique por que tiveram tamanho impacto.

Articule as opiniões dos críticos de McCarthy, nomeadamente Truman e Margaret Chase Smith, e avalie a sua validade.

Explique a atitude de Eisenhower em relação a McCarthy e dê uma opinião informada sobre se Eisenhower deveria ter feito mais para impedi-lo.

Articule as razões da queda de McCarthy em 1954.

História e estudos sociais

Detalhes do currículo

Os americanos saíram da Segunda Guerra Mundial com um renovado senso de confiança. Afinal, eles haviam feito parte de uma aliança global que destruiu o poder militar da Alemanha e do Japão. Além disso, como o único grande combatente a evitar ter sua pátria devastada pela guerra, a economia dos EUA era claramente a mais forte do mundo. E, é claro, os Estados Unidos foram o único país do mundo a possuir essa nova arma incrível, a bomba atômica. Certamente, eles acreditavam, eles estavam testemunhando o amanhecer de uma nova era de ouro.

Não demorou muito para que essas gloriosas expectativas fossem frustradas. Nos cinco anos seguintes, as relações entre os Estados Unidos e a União Soviética passaram da aliança para a Guerra Fria. Para piorar a situação, parecia que os soviéticos poderiam estar vencendo. Em 1948, um governo comunista assumiu o poder na China, o país mais populoso do mundo. No ano seguinte, Moscou testou com sucesso um dispositivo atômico próprio e, em 1950, as tropas do estado satélite soviético da Coréia do Norte lançaram uma guerra de agressão contra a Coréia do Sul. Para muitos, parecia que uma nova e infinitamente mais destrutiva guerra mundial estava no horizonte - e desta vez os Estados Unidos poderiam realmente perder.

Como esses contratempos podem ser explicados? A prisão e o processo contra vários espiões soviéticos nos Estados Unidos pareciam fornecer pelo menos uma resposta parcial. Talvez tenha sido a atividade de americanos desleais - no governo federal, em Hollywood, nas escolas etc. - que permitiu que a China "se tornasse comunista", que entregou a bomba à Rússia e convidou os fantoches de Stalin na Coreia do Norte para atacar seus vizinhos para o sul. Mas o que é deslealdade? Deveria ser definido apenas como espionagem ou sabotagem? Alguém que pertencia ao Partido Comunista poderia ser considerado desleal, tendo ou não cometido qualquer ato aberto contra os Estados Unidos? E o que dizer de um roteirista que inseriu temas pró-soviéticos em um filme de Hollywood, ou um compositor que criticou algum aspecto da sociedade americana em uma de suas canções?

Esse era o tipo de pergunta que estava na mente de muitos americanos no final dos anos 1940 e início dos anos 1950, uma época em que Alger Hiss, Whittaker Chambers, o Comitê de Atividades Não Americanas da Câmara, Julius e Ethel Rosenberg e, claro, Joseph McCarthy se tornou uma palavra comum. Nesta unidade curricular, os alunos estudarão este período turbulento da história americana, examinando os vários eventos e ideias que o definiram e considerando quanto do sentimento anticomunista da época era justificado e quanto era uma reação exagerada.

Planos de aula no currículo

Lição 1: Espionagem Soviética na América

A caça aos comunistas nos Estados Unidos claramente atingiu o ponto da histeria no início dos anos 1950, mas o que muitas vezes é esquecido é que teve suas origens em um fenômeno muito real. Esta lição irá expor os alunos a documentos do FBI recentemente desclassificados e transcrições do julgamento de Rosenberg. Isso os encorajará a pensar seriamente sobre a extensão da rede de espionagem soviética na América, preparando assim o cenário para uma compreensão adequada das audiências posteriores do Comitê de Atividades Não Americanas da Câmara e Joseph McCarthy.

Lição 2: O Comitê de Atividades Não Americanas da Câmara

No final da década de 1940 e no início da década de 1950, as relações entre os Estados Unidos e a União Soviética se deterioraram a ponto de chegar à "guerra fria", enquanto internamente a revelação de que espiões soviéticos haviam se infiltrado no governo dos EUA criou um sentimento geral de inquietação. Esta lição examinará as operações do House Un-American Activities Committee (HUAC) no final dos anos 1940.

Lição 3: A ascensão e queda de Joseph McCarthy

Um senador calouro de Wisconsin, Joseph R. McCarthy, chocou o país em 1950 quando afirmou possuir evidências de que um número significativo de comunistas continuava a ocupar cargos de influência no Departamento de Estado. Nesta lição, os alunos aprenderão sobre a cruzada de McCarthy contra o comunismo, desde seus pronunciamentos bombásticos em 1950 até sua censura e desgraça finais em 1954.


Artigos de Relações Exteriores

A seguir estão os recursos disponíveis na Biblioteca Van Pelt. Clicar nos links o levará ao registro do catálogo de itens & # 39s em Franklin.

Relações Exteriores dos EUA

  • Relações Exteriores dos Estados Unidos: Documentário oficial da história das decisões de política externa do Departamento de Estado dos EUA e do Escritório do Historiador # 39.

Relações Exteriores Britânicas

  • Documentos britânicos sobre as origens da guerra, 1898-1914: 11 volumes.
  • Documentos de Estado Britânico e Estrangeiro, 1812-1968: 170 volumes. [Versão Online]: 12 volumes.

Relações Exteriores Russas

Relações Exteriores da França

Relações Exteriores Alemãs


América do pós-guerra (1946-1959) DOCUMENTOS DE FONTE PRIMÁRIA - História

Os Estados Unidos pós-Segunda Guerra Mundial passaram por um período de prosperidade econômica sem precedentes para muitos americanos brancos que coincidiu com os americanos negros & # 8217 intensificando a luta pelos direitos civis e justiça econômica.

Objetivos de aprendizado

Resuma as mudanças na sociedade dos EUA nos anos após a Segunda Guerra Mundial

Principais vantagens

Pontos chave

  • Após a Segunda Guerra Mundial, os Estados Unidos emergiram como uma das duas superpotências dominantes, afastando-se de seu isolacionismo tradicional e buscando um maior envolvimento internacional.
  • Os Estados Unidos tornaram-se uma influência global nos assuntos econômicos, políticos, militares, culturais e tecnológicos. O crescimento sem precedentes da economia dos EUA se traduziu em prosperidade que resultou em milhões de trabalhadores de escritórios e fábricas sendo elevados a uma classe média crescente que se mudou para os subúrbios e adotou os bens de consumo.
  • O papel das mulheres na sociedade dos EUA tornou-se uma questão de interesse particular nos anos do pós-guerra, com o casamento e a domesticidade feminina descritos como o objetivo principal da mulher americana. O baby boom do pós-guerra abraçou o papel das mulheres como cuidadoras e donas de casa.
  • A prosperidade pós-Segunda Guerra Mundial não se estendeu a todos. Muitos americanos continuaram a viver na pobreza durante a década de 1950, especialmente idosos e afro-americanos.
  • A discriminação pelos direitos de voto continuou generalizada no sul durante os anos 1950. Embora ambas as partes tenham prometido progresso em 1948, o único grande desenvolvimento antes de 1954 foi a integração das Forças Armadas.
  • Nos primeiros dias do Movimento dos Direitos Civis, o litígio e o lobby eram o foco dos esforços de integração. As decisões da Suprema Corte dos EUA em Brown v. Conselho de Educação (1954) e outros casos críticos levaram a uma mudança de tática e, de 1955 a 1965, & # 8220a ação direta & # 8221 foi a estratégia - principalmente boicotes a ônibus, ocupações, passeios pela liberdade e movimentos sociais.

Termos chave

  • Movimento dos direitos civis: Um termo usado para abranger os movimentos sociais nos Estados Unidos cujos objetivos eram acabar com a segregação racial e a discriminação contra afro-americanos e garantir o reconhecimento legal e a proteção federal dos direitos de cidadania enumerados na Constituição e na lei federal.
  • baby boom: Qualquer período marcado por um grande aumento na taxa de fertilidade. Este fenômeno demográfico é geralmente atribuído dentro de certos limites geográficos. Nos Estados Unidos, o período pós-Segunda Guerra Mundial foi marcado por esse fenômeno.
  • Corrida espacial: Uma competição do século 20 entre dois rivais da Guerra Fria - a União Soviética e os Estados Unidos - pela supremacia na capacidade de voo espacial. Ele teve suas origens na corrida armamentista nuclear baseada em mísseis entre as duas nações que se seguiu à Segunda Guerra Mundial, possibilitada pela captura de tecnologia e pessoal de foguetes alemães. A superioridade tecnológica necessária para tal supremacia era vista como necessária para a segurança nacional e um símbolo de superioridade ideológica. Isso gerou esforços pioneiros para lançar satélites artificiais, sondas espaciais não tripuladas da Lua, Vênus e Marte e voos espaciais humanos em órbita baixa da Terra e para a Lua.
  • Subúrbio: Áreas residenciais ou áreas de uso misto, existentes como parte de uma cidade ou área urbana ou como uma comunidade residencial separada dentro da distância de deslocamento de uma cidade. Na maioria das regiões de língua inglesa, essas áreas são definidas em contraste com as áreas centrais ou no centro da cidade. Seu rápido crescimento foi um componente importante do boom econômico pós-Segunda Guerra Mundial nos Estados Unidos.

Antecedentes Políticos

Após a Segunda Guerra Mundial, os Estados Unidos emergiram como uma das duas superpotências dominantes, junto com a União Soviética. O Senado dos EUA em uma votação bipartidária aprovou a participação dos EUA na Organização das Nações Unidas (ONU), o que marcou um afastamento do isolacionismo tradicional dos Estados Unidos e em direção a um maior envolvimento internacional. Em 1949, os Estados Unidos, rejeitando a política de longa data de nenhuma aliança militar em tempos de paz, formaram a aliança da Organização do Tratado do Atlântico Norte (OTAN), que continua no século XXI. Em resposta, os soviéticos formaram o Pacto de Varsóvia dos estados comunistas.

Em agosto de 1949, os soviéticos testaram sua primeira arma nuclear, aumentando assim o risco de guerra. De fato, a ameaça de destruição mutuamente assegurada impediu que ambas as potências fossem longe demais e resultou em guerras por procuração, principalmente na Coréia e no Vietnã, nas quais os dois lados não se confrontaram diretamente. Nos Estados Unidos, a Guerra Fria gerou preocupações sobre a influência comunista. O salto inesperado da tecnologia dos Estados Unidos pelos soviéticos em 1957 com o Sputnik, o primeiro satélite da Terra, deu início à corrida espacial, vencida pelos americanos quando a Apollo 11 pousou astronautas na Lua em 1969. A angústia sobre as deficiências da educação nos Estados Unidos levou a apoio federal em escala para ensino e pesquisa científica.

Prosperidade económica

Nas décadas que se seguiram à Segunda Guerra Mundial, os Estados Unidos se tornaram uma influência global nos assuntos econômicos, políticos, militares, culturais e tecnológicos. A partir da década de 1950, a cultura da classe média tornou-se obcecada por bens de consumo. Um número cada vez maior de trabalhadores desfrutava de altos salários, casas maiores, melhores escolas e mais carros e tecnologia doméstica. A economia dos EUA cresceu dramaticamente no período pós-guerra, expandindo a uma taxa anual de 3,5%. O aumento substancial na renda familiar média em uma geração resultou em milhões de trabalhadores de escritórios e fábricas sendo elevados a uma classe média crescente, permitindo-lhes manter um padrão de vida antes considerado reservado para os ricos. Conforme observado pelo estudioso Deone Zell, o trabalho na linha de montagem pagava bem, enquanto o trabalho na fábrica sindicalizado servia como "pedra de toque" para a classe média. & # 8221 No final da década de 1950, 87% de todas as famílias americanas possuíam pelo menos uma televisão , 75% possuíam carros e 60% possuíam suas casas. Em 1960, os operários se tornaram os maiores compradores de muitos bens e serviços de luxo.

O período de 1946 a 1960 também testemunhou um aumento significativo do tempo de lazer remunerado dos trabalhadores. A semana de trabalho de 40 horas estabelecida pelo Fair Labor Standards Act nas indústrias cobertas tornou-se o horário real na maioria dos locais de trabalho em 1960. A maioria dos trabalhadores também desfrutava de férias remuneradas e as indústrias voltadas para atividades de lazer floresceram.

Família americana assistindo TV em 1958, foto de Evert F. Baumgardner para National Archives and Records Administration.: A década de 1950 testemunhou a explosão de uma economia de bens de consumo. No final da década de 1950, 87% de todas as famílias americanas possuíam pelo menos uma televisão, 75% possuíam carros e 60% possuíam suas casas. Imagens de prósperas famílias brancas de classe média em suas casas nos subúrbios simbolizavam a narrativa popular da estabilidade econômica e dos valores familiares tradicionais.

Os gastos com educação também foram maiores do que em outros países, enquanto uma proporção maior de jovens estava se formando em escolas secundárias e universidades do que em qualquer outra parte do mundo, já que centenas de novas faculdades e universidades eram abertas a cada ano. No nível avançado, a ciência, a engenharia e a medicina dos EUA eram mundialmente famosas.

No que diz respeito ao bem-estar social, o pós-guerra viu uma melhora considerável no seguro para os trabalhadores e seus dependentes contra os riscos de doenças, com a expansão dos programas de seguro privado como a Cruz Azul e o Escudo Azul. Com a notável exceção dos trabalhadores agrícolas e domésticos, praticamente todos os membros da força de trabalho estavam cobertos pela Previdência Social. Em 1959, cerca de dois terços dos trabalhadores da fábrica e três quartos dos trabalhadores de escritório recebiam planos de previdência privada suplementar.

Muitos moradores da cidade desistiram de apartamentos urbanos apertados para um estilo de vida suburbano centrado em crianças e donas de casa, com o ganha-pão indo para o trabalho. Em 1960, o subúrbio abrangia um terço da população do país. O crescimento dos subúrbios não foi apenas resultado da prosperidade do pós-guerra, mas também das inovações do mercado habitacional unifamiliar com baixas taxas de juros nas hipotecas de 20 e 30 anos e baixos pagamentos iniciais, especialmente para veteranos. William Levitt deu início a uma tendência nacional com o uso de técnicas de produção em massa para construir um grande conjunto habitacional & # 8220Levittown & # 8221 em Long Island. Enquanto isso, a população suburbana aumentou devido ao baby boom - um aumento dramático na fertilidade no período de 1942–1957.

Mulheres

O papel das mulheres na sociedade dos EUA tornou-se uma questão de interesse particular nos anos do pós-guerra, com o casamento e a domesticidade feminina descritos como o objetivo principal da mulher americana. Como as mulheres foram expulsas do mercado de trabalho por homens que retornavam do serviço militar, muitas se irritaram com as expectativas sociais de ser uma dona de casa desocupada que cozinhava, limpava, fazia compras e cuidava das crianças. As taxas de casamento aumentaram drasticamente na década de 1940 e atingiram níveis históricos. Os americanos começaram a se casar mais jovens e o casamento imediatamente após o colégio estava se tornando comum. As mulheres estavam cada vez mais sob forte pressão para se casar aos 20 anos. O estereótipo se desenvolveu de que as mulheres iriam para a faculdade para ganhar seu M.R.S. (Sra.) Grau.

Em 1963, Betty Friedan publicou seu livro The Feminine Mystique, que criticou fortemente o papel das mulheres durante os anos do pós-guerra e foi um best-seller e um importante catalisador da nova onda de movimento de libertação das mulheres.

Baby Boom

Em 1946, os nascidos vivos nos Estados Unidos aumentaram de 222.721 em janeiro para 339.499 em outubro. No final da década de 1940, cerca de 32 milhões de bebês haviam nascido, em comparação com 24 milhões na década de 1930. Sylvia Porter, uma New York Post colunista, usou pela primeira vez o termo & # 8220boom & # 8221 para se referir ao fenômeno do aumento de nascimentos nos Estados Unidos do pós-guerra em maio de 1951. Os nascimentos anuais chegaram a quatro milhões em 1954 e não caíram abaixo desse número até 1965, quando vez que quatro em cada dez americanos tinham menos de 20 anos.

Muitos fatores contribuíram para o baby boom. Nos anos do pós-guerra, os casais que não podiam pagar uma família durante a Grande Depressão compensavam o tempo perdido. O clima agora era otimista. O desemprego acabou e a economia se expandiu enormemente. Milhões de veteranos voltaram para casa e foram forçados a se reintegrar à sociedade. Para facilitar o processo de integração, o Congresso aprovou o G.I. Bill of Rights, que encorajava a aquisição de uma casa própria e o investimento no ensino superior por meio da distribuição de empréstimos aos veteranos com taxas de juros baixas ou zero. O G.I. Bill permitiu que um número recorde de pessoas concluísse o ensino médio e frequentasse a faculdade. Isso levou a um aumento no estoque de habilidades e gerou rendimentos mais altos para as famílias.

Pobreza e privação de direitos

A prosperidade pós-Segunda Guerra Mundial não se estendeu a todos. Muitos americanos continuaram a viver na pobreza ao longo da década de 1950, especialmente os idosos e os afro-americanos, os últimos dos quais continuaram ganhando muito menos, em média, do que seus colegas brancos. Imediatamente após a guerra, 12 milhões de veteranos que retornavam precisavam de trabalho e, em muitos casos, não conseguiam encontrá-lo. Além disso, as greves trabalhistas abalaram o país, em alguns casos exacerbadas por tensões raciais devido aos afro-americanos terem conseguido empregos durante a guerra e agora enfrentando veteranos irados que retornaram e exigiram que eles se retirassem. O grande número de mulheres empregadas na força de trabalho na guerra também foi rapidamente eliminado para dar lugar aos homens. Muitos operários continuaram a viver na pobreza, com 30% dos trabalhadores empregados na indústria. As diferenças raciais eram surpreendentes. Em 1947, 60% das famílias negras viviam abaixo do nível de pobreza (definido em um estudo como abaixo de US $ 3.000 em 1968), em comparação com 23% das famílias brancas. Em 1968, 23% das famílias negras viviam abaixo do nível de pobreza, em comparação com 9% das famílias brancas.

A discriminação pelos direitos de voto continuou generalizada no sul durante os anos 1950. Menos de 10% votaram no Deep South, embora uma proporção maior tenha votado nos estados fronteiriços, e os negros americanos estavam sendo organizados em máquinas democratas nas cidades do norte. Embora ambas as partes tenham prometido progresso em 1948, o único grande desenvolvimento antes de 1954 foi a integração das forças armadas.

Nos primeiros dias do Movimento dos Direitos Civis, o litígio e o lobby eram o foco dos esforços de integração. As decisões da Suprema Corte em Brown v. Conselho de Educação (1954) e outros casos críticos levaram a uma mudança na tática e, de 1955 a 1965, a estratégia & # 8220 ação direta & # 8221 foi - principalmente boicotes a ônibus, ocupações, passeios pela liberdade e movimentos sociais. marrom foi um caso marcante que proibiu explicitamente a segregação de instalações de educação pública para americanos negros e brancos, decidindo assim com base em que a doutrina de & # 8220 educação pública separada, mas igual & # 8221 nunca poderia realmente fornecer aos negros americanos instalações com os mesmos padrões disponíveis para americanos brancos.


PROSPERIDADE

Uma "galinha em cada panela e um carro em cada quintal". Assim foi o slogan republicano durante a campanha presidencial de Herbert Hoover em 1928 - a frase que passou a simbolizar a prosperidade sem paralelo dos anos 1920. A economia do país atingiu recordes surpreendentes de produção, consumo e mercado de ações, tornando a severa recessão do pós-guerra uma má memória, exceto, infelizmente, para os fazendeiros, trabalhadores da classe trabalhadora e afro-americanos e outras minorias. Como W.E.B. Du Bois afirmou em 1926: "Temos hoje nos Estados Unidos, face a face, Prosperidade e Depressão." 1

Como isso aconteceu? Isso duraria? Como os excessos de prosperidade poderiam ser moderados? Como os excluídos podem ser incluídos? E de quem era a responsabilidade tudo isso? o negócio? governo? o indivíduo? Começamos este Tema com uma visão geral da perspectiva da década sobre si mesma, como uma "era de prosperidade". O motor econômico da nação era um dínamo carregado ou uma bomba de fusível curto?

Comentário coletado. Esta coleção oferece comentários contemporâneos de empresários e analistas financeiros, consumidores e ativistas sociais, historiadores e um romancista, líderes brancos e negros e democratas e republicanos, incluindo os três presidentes republicanos da década, Harding, Coolidge e Hoover. As seleções podem ser divididas entre os alunos para pesquisa e discussão em sala de aula. Quão variadas eram as perspectivas sobre a "prosperidade", suas causas e consequências? Quão seguros ou tênues foram os tempos econômicos? (10 pp.)

Desenhos animados políticos. Doze cartuns políticos são apresentados nesta coleção, de quatro jornais de circulação geral (propriedade de brancos) e um jornal de propriedade de negros. Eles abrangem os anos de 1919, quando a nação estava atolada na recessão e agitação do pós-guerra, até 1928, quando uma prosperidade jamais sonhada parecia ao alcance de qualquer pessoa com capital, energia e coragem. Que perspectivas foram apresentadas nesses desenhos? Quais afirmações, recomendações, julgamentos e advertências? Complete o gráfico de análise do cartunista para estudar os aspectos visuais e simbólicos dos desenhos animados. (13 pp.)


Nacionalismo e Imperialismo História Mundial (1815-1914)

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Definindo Documentos na História Mundial - O Século 20 (1900-1950) Em 1950, os avanços tecnológicos do século 20 estavam em pleno andamento e várias reformas sociais e políticas importantes estavam deixando sua marca. Este conjunto oferece uma análise aprofundada de uma ampla gama de documentos históricos, incluindo códigos jurídicos, cartas, discursos, constituições, relatórios e livros, de "Essential Truths" de Rufus Jones ao Tratado da Otan. Definindo documentos na história mundial: o século 19 (1801–1900) O século 19 foi uma era de descobertas e invenções científicas em rápida aceleração que estabeleceram as bases para os avanços tecnológicos do século 20, bem como importantes reformas sociais e políticas. Este conjunto de 2 volumes oferece uma análise aprofundada de uma ampla gama de documentos históricos, incluindo códigos jurídicos, cartas, discursos, constituições, relatórios e livros que impactaram o mundo ao longo do século XIX, do Código Napoleônico à Descida do Homem de Darwin .

Parte 5: [Deduções práticas do ponto de vista da política dos EUA]

Em resumo, temos aqui uma força política comprometida fanaticamente com a crença de que com os EUA não pode haver modus vivendi, 3 que é desejável e necessário que a harmonia interna de nossa sociedade seja interrompida, nosso modo de vida tradicional seja destruído, a autoridade internacional de nosso estado seja quebrada, se quisermos que o poder soviético seja seguro. Esta força política tem total poder de disposição sobre as energias de um dos maiores povos do mundo e os recursos do território nacional mais rico do mundo, e é carregada por correntes profundas e poderosas do nacionalismo russo. . . esta não é uma imagem agradável. . . mas gostaria de registrar minha convicção de que o problema está ao nosso alcance - e isso sem recorrer a nenhum conflito militar geral. E para apoiar esta convicção, há certas observações de natureza mais encorajadora que eu gostaria de fazer:

(1) O poder soviético, ao contrário do da Alemanha hitlerista, não é esquemático nem aventureiro. Não funciona por planos fixos. Não corre riscos desnecessários. Impermeável à lógica da razão e altamente sensível à lógica da força. For this reason it can easily withdraw – and usually does when strong resistance is encountered at any point. Thus, if the adversary has sufficient force and makes clear his readiness to use it, he rarely has to do so. If situations are properly handled there need be no prestige-engaging showdowns.

(2) Gauged against Western World as a whole, Soviets are still by far the weaker force. Thus, their success will really depend on degree of cohesion, firmness and vigor which Western World can muster. And this is factor which it is within our power to influence.

(3) Success of Soviet system, as form of internal power, is not yet finally proven. It has yet to be demonstrated that it can survive supreme test of successive transfer of power from one individual or group to another . . .

(4) All Soviet propaganda beyond Soviet security sphere is basically negative and destructive. It should therefore be relatively easy to combat it by any intelligent and really constructive program.

For those reasons I think we may approach calmly and with good heart problem of how to deal with Russia. As to how this approach should be made, I only wish to advance, by way of conclusion, following comments:

(1) Our first step must be to apprehend, and recognize for what it is, the nature of the movement with which we are dealing. We must study it with same courage, detachment, objectivity, and same determination not to be emotionally provoked or unseated by it . . .

(2) We must see that our public is educated to realities of Russian situation. I cannot over-emphasize importance of this. Press cannot do this alone. It must be done mainly by Government, which is necessarily more experienced and better informed on practical problems involved . . . I am convinced that there would be far less hysterical anti-Sovietism in our country today if realities of this situation were better understood by our people . . .

(3) Much depends on health and vigor of our own society. World communism is like malignant parasite which feeds only on diseased tissue. This is point at which domestic and foreign policies meet. Every courageous and incisive measure to solve internal problems of our own society, to improve self-confidence, discipline, morale and community spirit of our own people, is a diplomatic victory over Moscow . . .

(4) We must formulate and put forward for other nations a much more positive and constructive picture of sort of world we would like to see than we have put forward in past. It is not enough to urge people to develop political processes similar to our own. Many foreign peoples, in Europe at least, are tired and frightened by experiences of past, and are less interested in abstract freedom than in security. They are seeking guidance rather than responsibilities. We should be better able than Russians to give them this. And unless we do, Russians certainly will.

(5) Finally we must have courage and self-confidence to cling to our own methods and conceptions of human society. After all, the greatest danger that can befall us in coping with this problem of Soviet communism, is that we shall allow ourselves to become like those with whom we are coping.

Perguntas de estudo

A. Why does Kennan believe the Soviet Union poses a threat to the United States? Why is the Soviet Union so suspicious of the outside world and how do these suspicions shape Soviet foreign policy? What actions are the Soviets likely to take and how should the United States respond? Does Kennan believe the United States should go to war against the Soviet Union?


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